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　　主要功能是把网络应用于教学，通过计算机和网络等现代化手段，对传统课堂教学进行完善和补充，实现特色和个性化教学，同时也可以用于完全的网络教学。网络教学管理平台在全球应用范围十分广泛，有超过3,000所大学及其他教育机构在使用，其中包括著名的普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学等，国内用户涵盖了大多数985和211院校，例如北京大学、人民大学和哈尔滨工业大学等近百所。(网络教学、辅导答题、教与学互动等等都能实现)

　　精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，包括六个方面内容：一是教学队伍建设，要逐步形成一支以主讲教授负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，要按一定比例配备辅导教师和实验教师。二是教学内容建设，教学内容要具有先进性、科学性，要及时反映本学科领域的最新科技成果。三是要使用先进的教学方法和手段，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，实现优质教学资源共享。四是教材建设。五是实验建设。要大力改革实验教学的形式和内容，鼓励开设综合性、创新性实验和研究型课程，鼓励本科生参与科研活动。六是机制建设。要有相应的激励和评价机制，鼓励教授承担精品课程建设，要有新的用人机制保证精品课程建设等。

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